| 學年度 | 學號 | 姓名 | 論文名稱 | 指導老師 |
|---|---|---|---|---|
| 108 | N10843010 | 陳雲虹 | 化妝品專櫃人員專業能力與壓力調適之研究 | 巫銘昌 |
| 108 | N10843003 | 陳文德 | 學習動機、同儕關係及生涯自我效能之相關性研究-以某高職為例 | 巫銘昌 |
| 108 | N10843006 | 郭欣瑜 | 國中教師職家增益與工作投入之相關研究 | 陳斐娟 |
| 107 | N10743010 | 蔡秀蓁 | 數位媒體融入英語閱讀教學對提升國小高年級學生英文閱讀學習效益之研究 | 巫銘昌 |
| 107 | N10743006 | 廖英汝 | 十二年國民教育免試入學的關鍵-全國十五就學區超額比序機制分析 | 陳斐娟 |
| 107 | N10743005 | 陳凱莉 | 素養導向教學應用於國中特教生職業教育課程學習成效之研究-以烘焙課程為例 | 劉威德 |
| 107 | N10743004 | 詹絜琁 | 以繪本融入沉浸式英語教學設計及其提升低年級學童成效 | 陳斐娟 |
| 107 | M10743005 | 呂彥勳 | 以時序分割之OSCE操作影片回饋評估對學習成效之影響 | 吳婷婷 |
| 107 | N10743011 | 黃珮珊 | Ausubel教學理論對數位媒體融入國小中年級學童英語教學對學習成效之影響 | 劉威德 |
| 107 | M10743007 | 沈亮圻 | 應用擴增實境與概念隱喻於化學教學之研究-以莫耳數為例 | 吳婷婷 |
| 106 | M10643010 | 胡秋莊 | 跨文化管理之研究-以駐越南台灣企業家 | 巫銘昌 |
| 106 | N10643007 | 李品融 | 桌遊融入國小藝術鑑賞教學成效之研究 | 劉威德 |
| 106 | N10643002 | 張茗諄 | 12年國教素養導向視覺藝術課程設計與教學歷程之研究 | 劉威德 |
| 106 | N10643016 | 彭瑩芳 | 房屋仲介業數位教材發展歷程與訓練成效評估 | 劉威德 |
| 106 | N10643014 | 陳鈺棉 | 學思達教學法對高職設計群學生造型原理課程學習動機與學習成效之影響 | 劉威德 |
| 106 | N10643008 | 胡瑋倩 | 國小教師工作壓力、壓力因應與幸福感之研究 | 陳斐娟 |
| 106 | M10643003 | 林政和 | 汽車車體板金專業檢定系統之比較 | 廖年淼 |
| 106 | M10643011 | Kieu Quan Thuan | 職業學院學習風格與學習成就的相關研究 | 劉威德 |
| 106 | M10643001 | 劉瑋珊 | STEAM教學融入課程提升國小生創造思考、問題解決能力與批判性思考之研究 | 吳婷婷 |
| 106 | N10643015 | 謝至偉 | 烘焙從業人員職涯發展與其心路歷程之反思 | 巫銘昌 |
| 106 | M10643004 | 鄧晏如 | 高中職學生學業成就、偏差行為與憂鬱傾向之關係研究 | 陳斐娟 |
| 106 | N10643006 | 林如慧 | 依附情感的延續與轉變~青少年愛情觀的驗證與反思~ | 巫銘昌 |
| 106 | N10643003 | 吳瑞家 | 以生態系統理論探究弱勢學生輔導歷程 | 陳斐娟 |
| 106 | N10643013 | 朱珮玟 | 音容宛在：遺體修復人員職業發展之研究 | 陳斐娟 |
| 106 | N10643004 | 陳品全 | 高職藝術群「專題製作」得獎作品特質分析 | 巫銘昌 |
| 106 | N10643018 | 周秀娟 | 雲林縣公務人員開放文件格式(ODF)計畫認同度與實施成效之研究 | 謝文英 |
| 105 | N10543003 | 李燕菁 | 國中生國文科學習成就之影響 | 巫銘昌 |
| 105 | N10543002 | 邱華韻 | 新住民子女自我概念、學習態度與生活適應之相關研究 | 周春美 |
| 105 | N10543009 | 許秀如 | 區分性ABC教學法運用於提升高職生英語學習動機之研究 | 陳斐娟 |
| 105 | N10543007 | 陳建茗 | Webduino程式設計整合情境式學習策略對提升高中生運算思維能力之探究 | 吳婷婷 |
| 105 | M10543002 | 史豫秀 | 藥膳飲食對產後健康促進生活型態自我認知之研究-探索月子管理師課程之架構 | 劉威德 |
| 105 | N10543018 | 周佩蓁 | 桌遊對國小學童環境教育學習成就之研究 | 劉威德 |
| 105 | M10543006 | 呂宜臻 | 多媒體電子書整合衛教宣導探討健康傳播於不同場域之成效 | 吳婷婷 |
| 105 | M10543014 | Roswina Dianawati | 開發基於C++的數字遊戲作為高職學生計算機科學學習工具 | 廖年淼 |
| 105 | M10543005 | 張瑜玳 | 修習英文授課課程之本籍生學習經驗研究 | 陳斐娟 |
| 105 | N10543019 | 陳榮煌 | 新農返鄉之在地意識之研究 | 巫銘昌 |
| 105 | N10543017 | 張岩勝 | 技術型高中餐飲科輪調式建教生學習、實習滿意度及未來進路之研究-以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 105 | N10543010 | 林曉微 | 地方政府公務人員參與數位學習之學習態度對學習成效影響研究 | 劉威德 |
| 105 | M10543001 | 李杰倫 | 代幣獎勵制度對國中生數學學習動機與學業成就之影響 | 謝文英 |
| 104 | N10443006 | 陳婉如 | 轉型領導應用在國中「後母班」班級經營之研究 | 廖年淼 |
| 104 | N10443008 | 鄧怡嫻 | 以職業韌性探討雲嘉地區國中小代理代課教師的教學承諾 | 劉威德 |
| 104 | M10443013 | 陳滺聲 | 臺中市餐飲業早午餐經營管理之研究 | 陳斐娟 |
| 104 | M10443010 | 蔡雅青 | 大學生死學系畢業生從事殯葬服務工作適應之研究 | 陳斐娟 |
| 104 | M10443002 | 陳家敏 | "技術型高中室內設計類科學生空間能力對創造力影響之研究- 以資訊科技接受度為中介變項" | 周春美 |
| 104 | N10443020 | 王姵茹 | 假日夫妻之心理分析--異鄉就業的另一隅效應 | 巫銘昌 |
| 104 | N10443017 | 吳孟玲 | 國中兼任行政職務教師的生涯調適與成就動機~正向心理學的驗證~ | 巫銘昌 |
| 104 | N10443016 | 李冠諭 | 雲林縣運動校隊訓練對國中學生團隊凝聚力、團隊信任、自我效能的影響 | 巫銘昌 |
| 104 | N10443015 | 葉佳韻 | MOOCs學分跨校課程之學習歷程與學習成效研究 | 劉威德 |
| 104 | N10443021 | 鍾慧珍 | 國中教師職務變動時的心理調適力成分析-以導師接任行政職務為例 | 巫銘昌 |
| 104 | N10443013 | 許孟君 | 多媒體融入教學對國小高年級學童職業認知探索成效之研究 | 劉威德 |
| 104 | M10443007 | 洪如萱 | 情感教育課程之學習成效探討~以MOOCs數位學習模式分析 | 陳斐娟 |
| 104 | N10443003 | 王琇琴 | 高職商業與管理群專題製作得獎作品之內容分析 | 廖年淼 |
| 104 | M10443001 | 何芳宜 | 外籍研究生就學焦慮之研究 | 廖年淼 |
| 104 | M10443012 | 張磊 | 互動性電子書整合專題式學習導入社區衛生護理學對其學習成效、認知負荷與學習態度影響之研究 | 吳婷婷 |
| 104 | N10443022 | 莊逸民 | 農民大學教育訓練對青年農民生涯發展之探討 | 陳斐娟 |
| 104 | M10443005 | 賴美君 | 休閒產業實習生職場倦怠之研究 | 廖年淼 |
| 104 | N10443005 | 賴立茜 | 國小學童父子親密感、情緒智力與學校生活適應之關係研究 | 陳斐娟 |
| 104 | N10443018 | 蕭毓齡 | 國中創意鮮活教師之內在心理分析~基模理論的驗證 | 巫銘昌 |
| 104 | M10443003 | 吳金奇 | 臺灣喪禮服務乙級技術士證職場效益之研究 | 陳斐娟 |
| 103 | M10343002 | 黃美娥 | 物件導向之生涯探索課程對國小學童職涯認知之研究- 以雲林縣某國小為例 | 劉威德 |
| 103 | N10343009 | 黃品潔 | 國中專任輔導教師實施生涯輔導工作現況與挑戰因應之探討 | 陳斐娟 |
| 103 | N10343024 | 謝佳芳 | 特教學校教師社會支持與組織承諾關係之研究 | 陳斐娟 |
| 103 | N10343005 | 柯儀明 | 職涯探索活動對國中生生涯成熟度之影響研究 | 廖年淼 |
| 103 | N10343004 | 邱才洋 | 平板電腦融入摘要策略對學習障礙學生閱讀理解之學習成效研究 | 劉威德 |
| 103 | N10343002 | 翁藝嘉 | 國中生社會價值觀及其對智能障礙同儕接納態度之研究 | 巫銘昌 |
| 103 | N10343015 | 曾琬容 | 影響國中生職涯性向因素之研究-以雲林縣樟湖生態國民中小學為例 | 巫銘昌 |
| 103 | N10343012 | 謝姿慧 | 國中生閱讀能力、學科學習成就與職業性向之關係性研究 | 巫銘昌 |
| 103 | N10343014 | 黃郁茹 | 生態有機菜園績優學校經營與運用之研究 | 廖年淼 |
| 103 | M10343007 | 陳安琪 | 電子書搭配交互教學法與心智圖於高職文言文閱讀理解及知識分享能力之探究 | 吳婷婷 |
| 103 | N10343010 | 蕭瑞彣 | 3D列印實務融入高職製圖科實習課程與教學之應用研究 | 廖年淼 |
| 103 | N10343020 | 吳念洳 | 雲林縣國中資源班職業課程實施研究 | 陳斐娟 |
| 103 | N10343013 | 莊茜茹 | 科技內容教學知識理論取向探究大規模線上開放網路課程之教師教學信念與教學行為表現 | 劉威德 |
| 103 | N10343025 | 王麗端 | 國小高年級普通班與藝才班學童職業興趣、學習動機與學習成就關聯之研究 -以雲林縣國小為例 | 巫銘昌 |
| 103 | M10343008 | 史昀平 | 化妝品應用系學生與美容醫學從業人員知覺就業能力之關聯性研究 | 謝文英 |
| 103 | M10343005 | 張紫翎 | SQ4R結合小組成就區分法於英文閱讀之研究 | 吳婷婷 |
| 103 | M10343010 | 趙芷瑋 | 整合遺忘曲線之行動遊戲式複習系統-以國小四年級社會課為例 | 吳婷婷 |
| 103 | N10343022 | 陳美玲 | 國民小學課輔教師補救教學實踐經驗之探究 | 陳斐娟 |
| 103 | N10343023 | 郭政隴 | 高級中等學校精進優質計畫輔助方案成效之個案研究 | 廖年淼 |
| 103 | M10343009 | 許瑀倢 | 遊戲式教學-桌上遊戲設計應用於國小五年級色彩學基礎教育 | 劉威德 |
| 103 | M10343003 | 劉家妤 | 台灣社會接受婚姻移民了嗎?從一位越南配偶的生活史談起 | 巫銘昌 |
| 103 | N10343011 | 蘇尤君 | 家庭經濟困難對經濟弱勢青少年憂鬱之影響：以青少年知覺的親職教養為中介變相 | 陳斐娟 |
| 102 | M10243002 | 沈姍慧 | 十二年國教政策下彰雲嘉高中職免試入學超額比序機制之比較分析 | 廖年淼 |
| 102 | N10243003 | 陳又菁 | 雲林縣國民小學轉型優質計畫教師認同度與實施成效之研究 | 謝文英 |
| 102 | N10243004 | 林慧琳 | 音樂資優生轉換成國小音樂教師之生涯抉擇與生涯適應敘說研究 | 巫銘昌 |
| 102 | N10243006 | 吳美芳 | 英語歌謠教學對國小學童英語學習興趣之影響研究 | 陳斐娟 |
| 102 | N10243007 | 張慧貞 | 雲林縣國小高年級學童家庭教養態度、自我認同與校園生活適應相關研究 | 陳斐娟 |
| 102 | N10243008 | 施惠菁 | 國小鐘點教師之敘說研究 | 廖年淼 |
| 102 | N10243011 | 阮思綺 | 親師處遇國小學童自殘行為之經驗－以生態系統進行個案分析 | 陳斐娟 |
| 102 | N10243017 | 毛梅蘭 | City Boss手機配件行銷策略之研究 | 謝文英 |
| 102 | N10243017 | 曾依庭 | 美容造型領域大專教師技術報告升等關鍵因素 | 廖年淼 |
| 102 | M10243001 | 吳秀春 | 續辦或停辦？-走在岔路口的綜高學制 | 廖年淼 |
| 102 | N10243009 | 賴春錦 | 需求或成癮:高職學生智慧型手機使用經驗之探索 | 陳斐娟 |
| 102 | M10243012 | 張維容 | 科大校園多媒體回饋系統研發與學生使用行為分析 | 廖年淼 |
| 102 | N10243001 | 許芷芸 | 學習共同體模式融入國中公民科經濟學教學之研究 | 廖年淼 |
| 102 | N10243010 | 廖辰閔 | 大專校院資源教室執行個別化支持計畫現況及其問題之研究 | 廖年淼 |
| 102 | M10243006 | 蘇若菁 | 台灣國際學位生心理資本、社會支持、跨文化調適與職涯資本之研究 | 巫銘昌 |
| 102 | N102430 | 曾如霜 | 國中技藝教育競賽獲獎學生之學習與競賽經驗探討-以家政職群為例 | 謝文英 |
| 102 | N10243025 | 陳雅雯 | 大學專案人員工作價值與工作滿意度之研究 | 謝文英 |
| 102 | N10243015 | 張祐誠 | 以PBL建構高中生化學實驗課程的探究精神 | 劉威德 |
| 101 | M10143009 | 廖思涵 | 國中小兼職教師就業職能、收入與工作滿意度之研究 | 廖年淼 |
| 101 | M10143010 | 蘇俊豪 | 繪本藝術創作教學於職場美感表現成效之研究 | 劉威德 |
| 101 | N10143002 | 許瑞靜 | 國中生知覺十二年國教超額比序在學習困擾與學習態度之研究--以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 101 | N10143003 | 李錦萍 | 雲林縣國小教師知覺理想校長之研究 | 謝文英 |
| 101 | N10143004 | 戴淑端 | Layer Map Player 軟體應用在國小數學加法學習成效之研究 | 謝文英 |
| 101 | N10143005 | 陳容嫦 | 圖像及故事字母拼讀教學對學童英語學習成效之影響 | 謝文英 |
| 101 | N10143008 | 陳凌琪 | 雲林縣偏鄉弱勢學童補救教學學習成效之研究 | 謝文英 |
| 101 | N10143009 | 廖惠娜 | 高職生父母教養態度、挫折容忍力與生涯自我效能之研究 | 陳斐娟 |
| 101 | N10143011 | 唐惠玲 | 農企業經營策略之研究-以綠寶石雪蜜棗為例 | 謝文英 |
| 101 | N10143013 | 徐玟嫈 | 國小教師效能感的建構因素分析 | 巫銘昌 |
| 101 | N10143014 | 陳鴻民 | 體育系學生團隊凝聚力之因素分析 | 巫銘昌 |
| 101 | M10143003 | 磨韻如 | 用生命陪伴生命-大學教師參與生命教育課程經驗之研究 | 陳斐娟 |
| 101 | M10143023 | 黃敬傑 | 馬來西亞獨立中學教師工作價值觀、工作投入與教學效能關係之研究 | 陳斐娟 |
| 101 | N10143007 | 卜莞真 | 國中生自我概念、生活壓力與憂鬱傾向之相關研究 | 陳斐娟 |
| 101 | M10143007 | 陳志賢 | 合作學習法在國中數學課之行動研究 | 廖年淼 |
| 101 | N10143012 | 王婉純 | 高職美容科學生自我統合危機與生涯自我效能之相關研究 | 陳斐娟 |
| 100 | M10043001 | 謝欣珮 | 遠距教學課輔師資培訓需求評估之研究 | 廖年淼 |
| 100 | M10043002 | 鄭雯馨 | 誰的就業表現好？—科技大學應外系畢業校友追蹤調查研究 | 廖年淼 |
| 100 | M10043004 | 薛博仁 | 高中職商管群學生「專題製作」自我調整學習策略及其影響因素之研究 | 周春美 |
| 100 | M10043007 | 劉品均 | 影響高職美容科學生職涯發展因素之研究 | 周春美 |
| 100 | M10043008 | 何玉貞 | 組織權力對於組織凝聚力之影響效益分析： 以組織文化為中介變項的模式檢測 | 巫銘昌 |
| 100 | M10043012 | 張文齡 | 科技大學應外系學生目標設定、生涯自我效能與職涯發展能力之相關研究 | 劉威德 |
| 100 | M10043013 | 才濬綺 | 雲林縣國三生的自我覺察與社會資本對生涯進路意向之研究 | 劉威德 |
| 100 | M10043016 | 陳若男 | 影響高職生英語課程學習成效因素之研究 | 周春美 |
| 100 | M10043019 | 林淑平 | 國小學童英語字彙學習策略及其影響因素之研究 | 周春美 |
| 100 | M10043022 | 邱雅娟 | 浮萍到正式教師心路歷程之訴說-----職涯專業發展之研究 | 謝文英 |
| 100 | N10043001 | 許晴雯 | 國中教師完美主義傾向及心理健康之研究-以因應策略為中介變項 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043002 | 蔡佳妃 | 雲林縣國中教師網路社群資訊分享行為之研究－以社群網站Facebook為例 | 劉威德 |
| 100 | N10043003 | 沈芳妃 | 民辦弱勢學童課輔班親師座談會滿意度研究 | 廖年淼 |
| 100 | N10043004 | 張佑群 | 國中資深優良教師之工作價值觀分析 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043005 | 吳奕儒 | 國中教師福智生命教育之學習與實踐—以觀點轉換理論為基礎 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043006 | 柯嘉敏 | 國中教師參與教師專業發展評鑑對教學效能對知覺教學效能與學生學習成就之研究-以嘉南地區為例 | 謝文英 |
| 100 | N10043008 | 王思婷 | 他們在想什麼?--國小六年級學童聯絡簿文本分析 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043009 | 余尚姿 | 雲林縣國小教師專業發展評鑑態度與學校文化之研究 | 謝文英 |
| 100 | N10043010 | 林美妙 | 高中職實用技能班畢業生在職業選擇決策因素階層之研究 | 劉威德 |
| 100 | N10043011 | 賴秋香 | 科學讀寫對學童自然科學業成就和態度的實驗效果 | 劉威德 |
| 100 | N10043012 | 陳俞廷 | 高職實用技能學程廣告技術科職場導向專題製作教學設計之研究 | 廖年淼 |
| 100 | N10043013 | 楊翠藝 | 國中生父母教養方式、課業壓力與學業復原力之研究 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043014 | 劉茹潔 | 國中三年級學生社會學習領域學習經驗探討與生涯發展認知之關係 | 劉威德 |
| 100 | N10043015 | 蔡淑娟 | 國中教師知覺專業發展評鑑與教師效能關係之研究—以嘉義縣為例 | 謝文英 |
| 100 | N10043016 | 陳靖媛 | 高職輪調式建教生受擾經驗、性騷擾防治知識與性騷擾防治態度關係之研究 | 廖年淼 |
| 100 | N10043017 | 蔡伯艷 | 結合多媒體電腦輔助教學與圖解識字教學對高職智能障礙學生識字成效之研究 | 劉威德 |
| 100 | N10043019 | 簡珮如 | 國中生生活壓力、壓力因應策略與網路成癮之研究 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043020 | 廖芯妤 | 高職機械科職場導向專題製作教學設計之研究 | 廖年淼 |
| 100 | N10043021 | 吳素秋 | 國小教師專業發展評鑑參與動機與實施困境之研究--以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 100 | N10043023 | 黃珮真 | 國中生幽默風格、人格特質與人際關係之相關研究 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043024 | 林倖如 | 高中職教師知覺專業發展評鑑與教學效能關係之研究--以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 100 | N10043025 | 吳碧雲 | 國小教師專業發展評鑑態度與工作快樂感之關係研究--以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 100 | M10043006 | 郭佩慈 | 高職教師心理契約與組織文化之關係研究 | 巫銘昌 |
| 100 | M10043017 | 蔡伯艷 | 結合多媒體電腦輔助教學與圖解識字教學對高職智能障礙學生識字成效之研究 | 劉威德 |
| 100 | N10043019 | 簡珮如 | 國中生生活壓力、壓力因應策略與網路成癮之研究 | 陳斐娟 |
| 100 | N10043020 | 廖芯妤 | 高職機械科職場導向專題製作教學設計之研究 | 廖年淼 |
| 100 | N10043022 | 林宜蓁 | 雲林縣國小教師專業發展評鑑態度與專業成長關係之研究 | 謝文英 |
| 100 | N10043023 | 黃珮真 | 國中生幽默風格、人格特質與人際關係之相關研究 | 陳斐娟 |
| 100 | M10043006 | 郭佩慈 | 高職教師心理契約與組織文化之關係研究 | 巫銘昌 |
| 100 | M10043017 | 吳亦耕 | 影響國中教師轉任專任輔導人員之因素探討 | 陳斐娟 |
| 100 | M10043014 | 陳照明 | 探討模組化課程學習成效之研究-以雲林縣有機農業教育訓練為例 | 莊貴枝 |
| 100 | M10043021 | 李佳娟 | 視覺提示策略應用於國中自閉症學生清潔技能之影響 | 謝文英 |
| 100 | M10043024 | 蘇修敬 | 互動多媒體網站對於窗簾業行銷之研究 | 巫銘昌 |
| 100 | M10043005 | 張雅筑 | 科大學生參與海外交換生經驗對生涯自我效能之研究 | 劉威德 |
| 99 | 9943701 | 許雅琇 | 高職學生補習數學對其統測數學成績之影響研究 | 廖年淼 |
| 99 | 9943706 | 劉家芸 | 影響技專校院學生英語數位學習成效因素之研究 | 周春美 |
| 99 | 9943703 | 莊士賢 | 影響高中職商業類科學生會計學課程學習成效及其相關因素之研究 | 周春美 |
| 99 | 9943704 | 黃鈺萍 | 影響技專校院美容美髮科系學生生涯決定因素之研究 | 周春美 |
| 99 | 9943705 | 楊佳純 | 雲林縣國小高年級學童人際關係與霸凌行為之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943706 | 徐保娟 | 高職學習弱勢學生學習態度改變歷程及其影響因素之個案研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943707 | 張雅晴 | 國小高年級學童知覺教師期望與挫折容忍力之相關研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943708 | 賴靜瑩 | 科技校院畢業生初入職場就業表現之相關因素探討 | 廖年淼 |
| 99 | 9943709 | 廖慧雯 | 生命教育課程對高中生生命態度影響之研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943711 | 劉惠華 | 國中時期語言資本對高職生統測國英成績之影響研究 | 廖年淼 |
| 99 | 9943712 | 張俊晟 | 台灣大專新生就讀高中職階段報考全民英檢的相關因素 | 廖年淼 |
| 99 | 9943713 | 林婷婷 | 職業興趣組合卡測驗對國中技藝教育學程學生職涯認知之影響效果 | 劉威德 |
| 99 | 9943714 | 鄭博文 | 四技二專入學測驗電機電子群分類組考試之研究 | 廖年淼 |
| 99 | 9943715 | 郭怡玲 | 雲林縣國民中學教師領導與學校效能關係之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943716 | 楊惠鈴 | 高職實用技能學程商業群職場導向專題製作之教材發展 | 廖年淼 |
| 99 | 9943717 | 林圻翰 | 雲林縣高中職教師領導與教師效能關係之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943718 | 詹世安 | 雲林縣國民小學教師領導與工作滿意度關係之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943719 | 張壬素 | 國中生學業自我概念、順從態度與想像力之相關研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943720 | 張家偉 | 精熟目標導向教學策略對國中學生數學學習成效影響之研究 | 劉威德 |
| 99 | 9943721 | 林桂華 | 國中技藝教育學程畢業生追蹤調查研究-以中部一所完全中學為例 | 廖年淼 |
| 99 | 9943722 | 簡鈴雅 | 雲林縣國小教師領導與學校文化關係之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943723 | 林婉惠 | 運用Gcompris軟體結合PBL模式對國小學童在數學學習成效之研究 | 莊貴枝 |
| 99 | 9943724 | 余美惠 | 國小家長知覺學校行銷策略、學校品牌形象與學校滿意度之相關研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943725 | 蕭昱綺 | 運用多媒體電子書對國小學童個人知識信念與英語學習成效之研究 | 莊貴枝 |
| 99 | 9943726 | 謝宜峻 | 建構國民小學正向管教指標之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943727 | 葉佳蓁 | 國小六年級學童人格特質、同儕關係與霸凌角色之關係研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943728 | 許淑真 | 國小教師教育專業認知、教學風格與教學效能之相關研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943729 | 李志仁 | 心智繪圖融入互動式電子白板教學策略對國小學童寫作成效之研究 | 劉威德 |
| 99 | 9943710 | 許嘉雯 | 國三學生升讀高職學校關鍵因素之評估 | 廖年淼 |
| 99 | 9943721 | 王曉恬 | 思考型態與合作態度之關係性研究 | 巫銘昌 |
| 99 | 9943211 | 吳君平 | 建構國民中學正向管教指標之研究 | 謝文英 |
| 99 | 9943214 | 賴盈方 | 心理契約量表與組織氣氛之關係-以高職教師與行政人員為例 | 巫銘昌 |
| 99 | 9943218 | 張劭勻 | 雲林縣高職生性知識、性態度之相關研究 | 陳斐娟 |
| 99 | 9943210 | 陳寶雲 | 運用視訊多媒體教材教學對高職學生在烘焙食品學習成效研究 | 莊貴枝 |
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| 99 | 9943702 | 許子文 | 國中教師職場情境因應策略結構因素研究 | 巫銘昌 |
| 98 | 9843709 | 陳宥均 | 大專校院學生自我決定、職涯發展能力認知及學習環境滿意度對職涯承諾之相關研究 | 劉威德 |
| 98 | 9843710 | 孫維佑 | 高職實用技能學程學生自我概念、就業市場認知、學習滿意度與就業意願相關之研究- 以雲嘉地區為例 |
劉威德 |
| 98 | 9843713 | 盧俊安 | 影響高中職學生數學學習成效因素之研究 | 周春美 |
| 98 | 9843718 | 黃怡蒨 | 台灣數位學習相關系所教師對畢業生應具備就業能力分析之研究 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843720 | 鄭義學 | 科技產業主管對高等技職院校畢業生工作職能期待分析 | 巫銘昌 |
| 98 | 9843202 | 游雅雪 | 多媒體電子書對國小學童個人知識信念與數學學業成就影響之研究 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843203 | 何珮倩 | 國小教師語文教學專業學習社群分析之研究 | 廖年淼 |
| 98 | 9843204 | 張嘉琪 | 雲林縣國民小學教師檔案知識管理與專業成長關係之研究 | 謝文英 |
| 98 | 9843205 | 陳琬菁 | 運用多元智能對國小中年級學童生涯認知教學成效之研究 | 劉威德 |
| 98 | 9843206 | 蔡淑娟 | 運用多媒體電子書教學對國小智能障礙學生計數能力之學習成效 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843207 | 吳芳容 | 國小教師專業學習社群與教師集體效能感關係之研究 | 廖年淼 |
| 98 | 9843208 | 張玉瑛 | 雲林縣國小高年級學童參與網路遊戲與親子關係、同儕互動之相關研究 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843210 | 翁玉勤 | 雲林縣國小超額教師生涯轉換之歷程分析 | 劉威德 |
| 98 | 9843212 | 蘇美雪 | 小校轉型優質學校組織學習、教師教學省思與教師專業發展相關之研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843213 | 林美杏 | 國中數學科常態編班原班學習學生在學業成就、學習態度及學習滿意度之研究 | 謝文英 |
| 98 | 9843214 | 邱鈺庭 | 運用多媒體電子書教材對國小智能障礙學生辨識顏色之學習成效 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843215 | 林美紅 | 國小教師教學信念、情緒管理與教師效能之相關研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843216 | 許俶銘 | 運用STS教學模式結合多媒體電子書對國小學童環境教育之行動研究-以「與自然做朋友」為例 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843217 | 方麗娟 | 國小教師專業學習社群互動與教師專業實踐關係之研究 | 廖年淼 |
| 98 | 9843218 | 吳淑淳 | 國中教師工作價值觀、角色壓力與工作投入關係之研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843220 | 侯美蘭 | 國小數學高低能力學生應用Polya解題模式之學習表現研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843719 | 陳秋苹 | 高中職教師專業發展評鑑教師效能與工作滿意之研究--以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 98 | 9843703 | 陳冠蓁 | 高職生生涯轉換之自我認同歷程研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843716 | 戴國峻 | 學習動機及學習滿意度之相關研究-以參加技能檢定之高職學生為例 | 劉威德 |
| 98 | 9843701 | 陳育誠 | 遊戲式教學融入國二英語課程對學生學習成效之研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843707 | 黃泰翔 | 英語畢業門檻對技專院校學生英語學習壓力評估、因應策略與適應結果之關係研究 | 劉威德 |
| 98 | 9843715 | 康順傅 | 高職輪調式建教合作班學生學習動機與學習滿意度之相關研究 | 劉威德 |
| 98 | 9843721 | 顏文寶 | 高職學生生涯自我概念與職業認知相關之研究 | 劉威德 |
| 98 | 9843710 | 呂碧浵 | 高級職業學校學生得獎作品指導教師之教學歷程分析研究：以餐飲科專題製作為例 | 廖年淼 |
| 98 | 9843201 | 賴秋如 | 政府委外職業訓練學員就業結果之相關因素分析 | 廖年淼 |
| 98 | 9843211 | 周沛蓉 | 易經密碼牌遊戲教學對國小學童易經學習成效之研究 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843209 | 周盈岐 | 運用多媒體電子書結合PBL模式對國中學生個人知識信念與英語學習成效之研究 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843221 | 莊慧吟 | 畢業技藝菁英人才的培訓歷程分析-以高職美容科金手獎指導老師的教學教育策略為例 | 巫銘昌 |
| 98 | 9843702 | 陳口吟 | 影響國中學生英文學習成就相關因素之研究 | 周春美 |
| 98 | 9843705 | 余世琪 | 國中生英語學習風格、學習動機與學習適應之研究 | 陳斐娟 |
| 98 | 9843706 | 蕭雁霖 | 數位學習就業能力之研究－碩士畢業生與業界人員認知之比較分析 | 莊貴枝 |
| 98 | 9843708 | 李淑屏 | 高等技專校院學生理性思維能力與創造思考能力相關性之研究 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743220 | 謝岱樺 | 應用Nvivo軟體分析偏鄉網路課輔實施現況 | 劉威德 |
| 97 | 9743223 | 黃議蓁 | 創業教育課程對高職餐飲科學生創業知能成效之研究 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743225 | 許榮麟 | 我國高級中等學校實用技能學程訪視後設評鑑 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743224 | 盧雅雯 | 輪調式建教合作班學生生涯發展歷程與輔導需求 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743722 | 陳晉誼 | 高職機械科學生學習態度、學習策略與社會支持對於技能檢定結果之影響 | 劉威德 |
| 97 | 9743710 | 蘇泳藤 | 國中學生參與國際活動之效益分析-以雲林縣某國中為例 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743721 | 張菀容 | 國小高年級學童人格特質、學習精熟程度與演奏焦慮之關係研究 | 陳斐娟 |
| 97 | N10643001 | 詹中達 | MAPS教學法在國小高年級國語文閱讀理解之應用-融入UbD課程設計 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743201 | 陳佩菁 | 國小女性校長生涯發展歷程之研究 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743203 | 廖元銘 | 優質國中主任職涯歷練與領導內涵分析研究-以雲林縣國中校長回顧為例 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743204 | 張怡潔 | 國中教師零體罰知覺ˋ工作壓力與工作投入關係之研究 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743205 | 王若蘋 | 多元智能融入品格教育教學對國小高年級學童感恩態度影響之研究 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743206 | 阮慧心 | 國小數學成就測驗差異試題功能(DIF)之研究 | 劉威德 |
| 97 | 9743207 | 李明賜 | 運用視訊化電子書式教材在國小五年級自然科學習成就之研究 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743210 | 李靜芬 | 繪本教學融入低年級品格教育教學成效之研究 | 陳斐娟 |
| 97 | 9743211 | 潘佳玲 | 全面品質管理(TQM)應用於小型國小「攜手計畫-課後扶助」推動之現況研究 | 廖年淼 |
| 97 | 9743212 | 蕭麗雪 | 雲林縣國小木球運動實施成效相關研究 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743214 | 蕭鳳茹 | 近二十年來美國高等技職教育相關系所的改革趨勢及發展重點之探討 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743215 | 蕭如玲 | 運用多媒體電子書輔助教學之學習成效研究-以國小三年級數學分數單元為例 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743216 | 林三閔 | 超媒體電子書對國小三年級學童自然與生活科技學習成就之影響-以認識校園植物為例 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743217 | 李依純 | 數學遊戲融入教學對國小六年級學童面積學習表現之研究 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743218 | 吳惠琴 | 雲林縣國民小學女校長領導風格與學校效能關係之研究 | 謝文英 |
| 97 | 9743219 | 鄭莉文 | 專題導向學習融入寫作對國小三年級學生寫作成效及寫作態度影響之研究 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743221 | 蔡吉郎 | 高職「專題製作」實施機制之研發-以一所農工類科學校為例 | 廖年淼 |
| 97 | 9743222 | 張美雅 | 高職商業類科課程對畢業生就業能力培育之效益分析 | 巫銘昌 |
| 97 | 9743703 | 徐于婷 | 主題式教學策略對高職幼保科學生「專題製作」課程學習成效之研究 | 劉威德 |
| 97 | 9743705 | 朱怡貞 | 運用行動式虛擬電子白板教學在國小教學幾何之學習成效研究-以「梯型的面積和應用」單元為例 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743709 | 林桂絹 | 高職應用外語科學生學習動機ˋ學習焦慮及學習策略對全民英檢考試結果影響之研究 | 劉威德 |
| 97 | 9743711 | 張維仁 | 專題導向學習對國中學生英語學習成就研究 | 莊貴枝 |
| 97 | 9743715 | 李奕曄 | 雲林縣國小特教班執行職業生活ˋ休閒教育活動計畫之成效評估研究 | 廖年淼 |
| 97 | 9743716 | 孫伶伶 | 會計系畢業生職業選擇決策因素階層分析之研究 | 劉威德 |
| 97 | 9743720 | 賴倍玉 | 概念構圖教學策略與認知風格對高職學生的應用文學習成效之研究 | 劉威德 |
| 97 | 9743208 | 陳文章 | 數學寫作活動對國小學生數學成就與數學態度之成效研究 | 劉威德 |
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| 97 | 9743702 | 邱天堯 | 技術學院評鑑之後設分析─受評學校意見之反思 | 巫銘昌 |
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| 97 | 9743706 | 顏妙書 | 「新台灣之子」學習成就比較分析─以雲林縣為例 | 巫銘昌 |
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| 96 | 9643212 | 吳曉君 | 「數位教材」融入數學教學對國小低年級學童解題閱讀與擬題寫作影響之研究 | 莊貴枝 |
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| 96 | 9643714 | 楊筑雅 | 技專校院學生英語創意教學知覺之研究 | 周春美 |
| 96 | 9643209 | 鄭春蘭 | 國中教師之全球化態度與教學現況研究-以雲林縣為例 | 巫銘昌 |
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| 96 | 9643210 | 鄭玫芬 | 生涯認知取向的生涯教育課程方案對國中學生生涯統整認知之效果研究 | 劉威德 |
| 96 | 9643232 | 黃珮怡 | 技專校院學生理性思維能力、問題解決創造力和問題解決能力之相關性研究 | 巫銘昌 |
| 96 | 9643208 | 彭淑佩 | 建構國小教師零體罰態度之輔導因素分析-以雲林縣為例 | 巫銘昌 |
| 96 | 9643201 | 張美琳 | 弱勢學童國語文補救教學督導機制建構之行動研究 | 陳斐娟 |
| 96 | 9643214 | 余傳鳳 | 繪本教學對國小學童性別角色態度與自我保護意識之成效研究 | 陳斐娟 |
| 96 | 9643202 | 黎淑君 | (雲林縣)國小弱勢學童參與攜手計畫課後(輔導)扶助之學習改變歷程研究 | 陳斐娟 |
| 96 | 9643713 | 王麗美 | 國小低年級品格教育影片教學成效之研究 | 陳斐娟 |
| 96 | 9643703 | 陳麗貞 | PBL教學模式對國中生英語學習動機之影響研究 | 廖年淼 |
| 96 | 9643231 | 王致遠 | 專題導向學習法應用於「單晶片控制」教學之行動研究 | 廖年淼 |
| 96 | 9643213 | 陳怡伶 | 「問題本位學習」教學對國小三年級學童在綜合活動領域學習效果之影響 | 莊貴枝 |
| 96 | 9643218 | 李美惠 | 雲林縣國小教師對教師專業發展評鑑實施成效及其相關因素之研究 | 謝文英 |
| 96 | 9643701 | 賴麗如 | 建構安置輔導選替教育機構服務績效指標之研究─以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 96 | 9643707 | 廖操卷 | 建構安置輔導選替教育機構評鑑指標之研究─以雲林縣為例 | 謝文英 |
| 96 | 9643718 | 鄭宇欣 | 工科大四女學生生涯發展歷程之研究 | 陳斐娟 |
| 96 | 9643230 | 黃惠文 | 台灣地區大專校院使用學習管理系統(LMS)之現況分析調查研究 | 莊貴枝 |
| 96 | 9643720 | 林妍慧 | 混合式數位學習教學對國中生影像處理課程教學成效之研究 | 莊貴枝 |
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| 96 | 9643206 | 陳育升 | 國小優質轉型課程領導策略之研究─以雲林縣經驗為例 | 巫銘昌 |
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| 95 | 9543213 | 林月雲 | 零體罰政策實施現況之分析研究 | 陳斐娟 |
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| 95 | 9543226 | 王麗美 | 技專校院校長心理特質與行政風格之研究 | 巫銘昌 |
| 95 | 9543228 | 劉同凱 | 高職學校校長發展學校效能領導策略分析研究 | 巫銘昌 |
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